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157 第肆篇 工程範例第一章 廁所整修工程 一、施工目的 (一) 改善廁所環境解決現有廁所漏水、排水不良、設備老舊、通風不良、異味滋生、採光不足、止滑效果差、空間規劃不佳等問題。(二) 符合法規規範解決現有廁所無障礙設施不符標準及現有廁所衛生設備數量不符建築技術規則建築設備編第 37 條規定等問題。幼兒園設置法規請參考幼兒園及其分班基本設施設備標準第 24 條之規定。(三) 打造友善廁所當代廁所設計趨勢除可供使用，尚求人性化、生態化、性別平權、具美感、易維護、易修繕，並能從環保的角度著眼，期能打造一座省水節電的環境友善廁所。(四) 營造整體美學盥廁空間為學校顯性環境，可適度融入學校特色與在地文化，並考量全校整體色彩與美感，營造出整體空間美學。二、施工流程說明(一) 施工前現場勘查1. 學校大多為老舊建物，廁所工程多半以整修居多，蹲式馬桶需評估地坪是否墊高處理、周邊樓版是否需做補強。位於一樓的廁所因涉及地樑結構，則以現場會勘為準。2. 地坪若有墊高設置，則建議留意門檻與地板顏色宜有所區隔或於邊緣處加裝止滑條，以增加使用者之辨識及踏階安全。3. 如需因應無障礙設施環境要求，原已墊高的馬桶座需與樓版面齊平，樓版需降版並植筋補強，故在經費編列時，樓版整理的經費要一併考量。4. 如樓層水壓不足，便器無法沖洗乾淨，可考量設置無聲加壓馬達之需求。5. 廁所出入口應做無法通視小便器及廁間之隱私安全設計，建議以迂迴通路取代出入口門扇設置。6. 若師生使用設備數量高於建築技術規則建築設備編第 37 條規定，為改善空間侷促感，可考慮酌予縮減座數，並配合編列汙水管線預算；若有不足座數之情況時，則應予補足數量。